På Opholdsstedet Humani arbejder vi systematisk med den unges udvikling gennem løbende status, individuelle planer og kontinuerlig evaluering i tæt samarbejde med den unge og relevante samarbejdspartnere.
Faglig kvalitet sikres gennem fast supervision og løbende sparring, som understøtter refleksion, fælles retning og en kvalificeret pædagogisk indsats
Der udarbejdes løbende statusbeskrivelser, hvor udvikling, trivsel og eventuelle udfordringer dokumenteres. Status tager udgangspunkt i den unges handleplan og botilbuddets interne, pædagogiske delmål. Personalet indsamler observationer, notater og refleksioner fra hverdagen, som drøftes på teammøder og ved supervision. Status skrives typisk hver 6-12. måned, afhængigt af den enkelte sag eller kommunens krav.
På baggrund af status og handleplanen udarbejdes en individuel udviklingsplan i samarbejde med den unge og relevante samarbejdspartnere. Planen beskriver:
Udviklingsplanen bruges aktivt i hverdagen og fungerer som et arbejdsredskab for både medarbejdere og den unge.
Indsatsen evalueres systematisk gennem løbende opfølgning, hvor vi vurderer fremgang, trivsel og målopfyldelse. Evalueringen sker både mundtligt i personalemøder og skriftligt i statusrapporter. Ved hver evaluering justeres indsatsen efter behov, så den fortsat er meningsfuld og realistisk for den unge.
Der afholdes faste møder med sagsbehandler og eventuelt familie/netværk, hvor der gøres status og justeres i plan og mål.
Evalueringen bidrager samtidig til tilbuddenes interne kvalitetsudvikling, da erfaringer og resultater inddrages i den faglige sparring og supervision.
På Opholdsstedet Humani vægter vi faglig kvalitet og medarbejdernes trivsel højt. Supervision og faglig sparring er centrale redskaber til at sikre, at indsatsen over for de unge er velovervejet, etisk forsvarlig og baseret på fælles faglige principper.
Alle medarbejdere modtager fast supervision af enten ekstern supervisor eller intern supervisor med relevant socialfaglig baggrund. Supervisionen afholdes som udgangspunkt én gang i kvartalet, og oftere ved behov.
Supervisionen kan være både individuel og i grupper, afhængigt af tema og behov. Den tager udgangspunkt i konkrete situationer fra hverdagen, hvor medarbejderne sammen undersøger handlemuligheder, etik og faglige tilgange.
Faglig sparring foregår løbende i dagligdagen og på faste teammøder. Her drøfter medarbejderne pædagogiske overvejelser, borgernes udvikling og den fælles tilgang. Sparringen sikrer, at hele personalegruppen arbejder i samme retning og med fælles forståelse for mål, metoder og værdier.
Der skabes rum for åbne drøftelser, hvor erfaringer og observationer bringes i spil. Faglig sparring bruges aktivt til at kvalificere beslutninger, håndtere udfordrende situationer og støtte hinanden i komplekse sager.
Ved at arbejde systematisk med supervision og sparring sikrer vi en kontinuerlig faglig udvikling i personalegruppen. Det styrker kvaliteten af indsatsen, øger medarbejdernes faglige tryghed og skaber en kultur præget af læring, refleksion og fælles ansvar.